Jurnal Pembelajaran Topik Tanaman

Jurnal Pembelajaran Topik Tanaman

Sebelum memulai kegiatan, mereka membaca surat Al-Fatihah dan mendoakan Ibu dan Bapak. Setelah itu, mereka mendengarkan cerita liburan beberapa teman di akhir pekan, seperti pergi ke mall, berkunjung ke Simpang Lima, atau bermain di rumah dengan saudara. Selanjutnya, mereka mendengarkan cerita dalam buku yang menjelaskan manfaat sayur terung, seperti kandungan vitamin A yang baik untuk mata. Namun, buku juga mengingatkan tentang efek negatifnya jika dikonsumsi berlebihan atau digoreng. Akhir kegiatan hari itu adalah mengetahui rencana kegiatan keesokan harinya.

Jurnal Pembelajaran Topik Binatang: Ikan Binatang Air Ciptaan Allah

Jurnal Pembelajaran Topik Binatang: Ikan Binatang Air Ciptaan Allah

Topik pada bulan Oktober adalah “Binatang Ikan Ciptaan Allah”. Pada hari pertama, siswa diajak untuk kegiatan observasi. Tujuan kegiatan observasi adalah memperdalam pengetahuan siswa mengenai Binatang Ikan, terutama ikan hias yang hidup di air laut dan air tawar. Siswa juga dikenalkan dengan berbagai jenis ikan hias, habitatnya, cara memelihara ikan, dan tentu saja, mereka diajarkan untuk mensyukuri ciptaan Allah serta menyayangi binatang.

PAUD Islam Hidayatullah Semarakkan Bulan Bahasa dengan Aktivitas Edukatif dan Inspiratif”

PAUD Islam Hidayatullah Semarakkan Bulan Bahasa dengan Aktivitas Edukatif dan Inspiratif”

Dalam rangka memeriahkan Bulan Bahasa, PAUD Islam Hidayatullah menggelar serangkaian kegiatan yang penuh inspirasi bagi anak-anak jenjang TPA, KB dan TK. Kegiatan tersebut bertujuan untuk memperkenalkan dunia literasi kepada mereka sekaligus memotivasi minat membaca. Menciptakan landasan penting untuk membentuk generasi

Diskusi terpumpun: “Menemukan titik temu dan solusi”

Diskusi terpumpun: “Menemukan titik temu dan solusi”

Kolaborasi Antar Sekolah: Diskusi ini merupakan contoh nyata kerja sama yang kuat antara PAUD (TK B) dan sekolah dasar (SD) dalam rangka memahami kebutuhan pendidikan anak usia dini. Ini adalah langkah penting untuk menciptakan alur pendidikan yang berkesinambungan dan konsisten bagi anak-anak, yang akan memberikan manfaat jangka panjang.

Mengatasi Tantangan Bersama: Diskusi ini juga mencakup pembahasan masalah dan tantangan yang dihadapi oleh PAUD dan SD dalam pendidikan anak usia dini. Ini adalah langkah awal yang penting untuk mencari solusi bersama yang dapat meningkatkan kualitas pendidikan pada tahap-tahap awal ini.